Detail Pustaka

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SISWI TENTANG MENARCHE DI SD MUHAMMADIYAH 4 TERPADU SAMARINDA

Penulis

Venty Malinda

Abstract / Deskripsi:
Latar Belakang : Dari hasil studi pendahuluan dan survey oleh peneliti pada siswi kelas IV dan V di SD Muhammadiyah 1 Terpadu Samarinda 30 januari 2017 di SD Muhammadiyah 4 Terpadu Samarinda dengan metode wawancara yang melibatkan 5 remaja putri kelas 4 dan 5 di dapatkan, 4 diantaranya belum mengetahui tentang persiapan menghadapi menstruasi/haid. Sisanya sudah tahu apa itu haid tetapi belum tahu apa saja yang harus disiapkan, sehingga pada saat haid mereka banyak yang merasa khawatir dan bingung karena tidak mengetahui persiapan menghadapi menarche. Tujuan Penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penyuluhan dengan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuansiswi dalam menghadapi menarche pada siswi kelas IV dan V di SD MUhammadiyah 4 Terpadu Samarinda. Metode : Desain penelitian eksperimen dengan jenis desain pre experiment design bentuk rancangan one group pretest posttest. Tenik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling dan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 53 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan koesioner untuk pengetahuan dengan menggunakan leaflet. Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji Wilcoxon Sign Rank Test, terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan tentang menarche menunjukkan p value 0,000 pada siswi kelas IV dan V di SD MUhammadiyah Terpadu Samarinda. Kesimpulan : Terdapat pengaruh yang signifikan penyuluhan dengan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan siswi tentang menarche di SD MUhammadiyah 4 Terpadu Samarinda tahun 2017.
Pembimbing Yuliani Winarti
Kategori d3 keperawatan ,
Kata kunci menarche , metode ceramah , pendidikan kesehatan , tingkat pengetahuan ,
Penerbit Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur
Tahun 2017-07-21
Bahasa indonesia
Jenis skripsi
Halaman 13 Halaman
Hak Cipta Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur