Detail Pustaka

BRIDGING EDUCATIONAL LEADERSHIP, CURRICULUM THEORY AND DIDAKTIK NON-AFFIRMATIVE THEORY OF EDUCATION

Penulis

Michael Uljens • Rose M. Ylimaki

Kategori kategori umum ,
Kata kunci curriculum , leadership , theory and didaktik ,
Penerbit Springer
Tahun 2017-05-17
Bahasa inggris
Jenis buku
Halaman 483 Halaman
Hak Cipta Michael Uljens • Rose M. Ylimaki
ISBN
Hak Akses open_akses